E' stato pubblicato dalle edizioni Marsilio il libro "L'evoluzione dei modelli e delle tecnologie per la partecipazione dei cittadini: l'esperienza del  Consiglio Regionale del Veneto "  a cura di Luca De Pietro.   
Il volume vuole rappresentare un’occasione d’approfondimento sugli elementi di discontinuità e novità di questi processi partecipativi approfondendo la dimensione civica, quella tecnologica e fornendo una valutazione critica delle prime esperienze di e-democracy realizzate in Italia. In particolare viene  approfondita l’esperienza del Consiglio Regionale del Veneto che con molta determinazione in questi anni ha attivato un reale percorso partecipativo. 
Il volume, offre un'accurata analisi sui risvolti tecnologici della partecipazione a cura di Giuseppe Gangemi, docente ordinario di  Scienze dell' Amministrazione presso la  Facoltà di  Scienze  Politiche dell'Università di Padova soffermandosi poi sulle più   recenti esperienze di E-democracy sia nel panorama italiano che europeo, grazie al contributo di ricerca di Miriam Tedeschi del CNIPA e di Luca De Pietro docente all'Università IUAV di Venezia e all'Università di Padova. Sul tema delle regole della partecipazione, necessarie per la piena realizzazione della cittadinanza digitale, si   soffermano poi Fiorella   De Cindio, docente del  Dipartimento di  Informatica e  Comunicazione dell'Università di Milano e di Cristian Peroboni, ricercatore  presso il medesimo dipartimento. Il capitolo conclusivo è a cura del  Dirigente regionale della Direzione Attività Istituzionali Claudio di Donatis, che fa un bilancio delle attività ed iniziative promosse dall'ufficio e-democracy del Consiglio regionale del  Veneto nell'ultimo quinquennio con il portale  "Terzoveneto" e lancia uno sguardo alle future sfide della partecipazione.

A due anni dal lancio di Electionplay, il videogioco della democrazia, e ad un mese dal momento cruciale della partecipazione democratica dei cittadini alla vita delle istituzioni regionali, ovvero le prossime elezioni regionali del 28 e 29 marzo, l'ufficio E-democracy del Consiglio regionale del Veneto lancia la nuova versione di Electionplay: rinnovato nella grafica e nei contenuti, sempre rivolto a giovani (ma anche ai meno giovani), ha l’obiettivo di fare entrare i cittadini in contatto con luoghi e situazioni che rappresentano i momenti fondamentali della vita democratica, tramite l’esperienza virtuale della responsabilità e rappresentanza socio-politica.

Utilizzando il modello dei giochi di ruolo, Electionplay offre l'opportunità di confrontarsi con le prove cui deve sottoporsi chi intende presentarsi al confronto elettorale: la stesura di un programma, la scelta dei candidati e delle alleanze, l'impiego dei media, il confronto pubblico e televisivo,  la propaganda ed anche le insidie ed i trabocchetti degli avversari politici. Il videogioco permette inoltre a tutti coloro che raggiungono una certa soglia di punteggio (calcolata ovviamente in percentuale) di vincere la pen drive ufficiale del Consiglio regionale del Veneto.
Gioca ora www.electionplay.it

Il portale regionale della partecipazione Io Partecipo è in procinto di lanciare un percorso di confronto sui temi della sostenibilità ambientale. Il primo passo sarà l’attivazione di un sondaggio per selezionare una tema specifico al quale dedicare una successiva fase di dialogo, allargata anche ad esperti della Regione, per recepire osservazioni e idee da parte dei cittadini, ed evidenziare quanto finora è stato realizzato in Emilia-Romagna.

Il percorso partecipativo promosso dalla Regione Emilia-Romagna nell’ambito del progetto del Piano Telematico Io Partecipo è rivolto a cittadini, esperti, professionisti, associazioni e rappresentanti della società civile.

L’iniziativa rientra in un più ampio progetto che porterà la Regione a presenziare nel maggio 2010 alla Conferenza europea della città sostenibili in programma a  Dunkerque, in Francia, dove sarà presentato un primo bilancio delle iniziative promosse per realizzare gli obiettivi di sostenibilità fissati nel 2004 in Danimarca, con la sottoscrizione da parte di numerosi enti e istituzioni degli Aalborg Commitments.

La consultazione sarà aperta a quanti sono iscritti o si iscriveranno nei prossimi giorni al portale regionale Io Partecipo, dando l’assenso alla partecipazione ai sondaggi.

Contestualmente all’attivazione del sondaggio, sarà fornita on line una prima documentazione di riferimento sulle tematiche che saranno oggetto di discussione.

Il sito web della Regione da oggi è arricchito da un nuovo portale dedicato all’attività della legislatura 2005-2010.

L’obiettivo è fornire ad ogni cittadino con la massima trasparenza uno strumento di conoscenza e di valutazione di quanto è stato fatto e come sono state spese le risorse, versate attraverso la fiscalità.

Il nuovo portale, ampiamente strutturato per schede e di facile navigabilità, è suddiviso in quattro macroaree:

    * persona e famiglia;
    * territorio, ambiente e infrastrutture;
    * internazionalizzazione e sviluppo dell’economia;
    * assetto istituzionale e governance.

I contenuti riguardano le politiche, le linee di intervento, le leggi, i piani di settore e i collegamenti ai siti internet di riferimento.

Accedi al portale: legislatura2005-2010.regione.veneto.it.

La Regione del Veneto (con la collaborazione di Unioncamere Veneto), dopo il successo delle scorse edizioni, ha l’intenzione di festeggiare, anche per il 2010, il 9 maggio, festa dell’Europa, organizzando un concorso - rivolto a tutte le scuole medie inferiori della Regione Veneto - che serva a promuovere il significato di cittadinanza europea all'interno delle stesse scuole.
Il concorso, che, proprio prendendo spunto dal suddetto ministro francese, è stato battezzato con il nome di SCHUMAN (SCHools of the Union MAking a New EUROPE) ha come obiettivo quello di coinvolgere attivamente il mondo scolastico, tramite un concorso di idee, in un’attività di formazione ed informazione al fine di avere domani una società in grado di partecipare attivamente alla vita e alle politiche dell’Unione europea: il 9 maggio dovrebbe infatti rappresentare a nostro giudizio, per tutte le scuole europee, un momento di riflessione, dibattito e di informazione su cosa significa essere un cittadino europeo: il progetto SCHUMAN vuole contribuire, per quanto possibile, a raggiungere questo ambizioso traguardo.